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我承認太晚選書是我的錯...  因此經歷了一場 搶書大戰
從今早到現在    打了10幾通的電話有吧    都在跟出版商negotiate
每一本我看中的書都被搶購一空... 果然全台灣大學老師英雄所見略同
業務打電話給我時說: "老師我搶到17本了!!"
... 現在是在股票市場嗎?! {#emotions_dlg.emotion_015}

第一本書   Speech Communication Made Simple (OUP)   進階口訓課用
我以為應該沒人會跟我搶這本 (雖然這是本好書...)
(書評參考 http://cet.cavesbooks.com.tw/htm/m0320300.htm)
結果沒想到最新第3版已經搶購一空....
我降級要求第2版    居然全台也只剩不到30本....
業務一直問我要不要換書    可是我不肯
一來這本書我用過    有經驗    好準備
二來這本書真的不錯    是難得我找到符合課程名稱(cross-cultural communication)的書
後來我想到了一個現實問題: 雖然課程上限30人   但我是小咖應該不會那麼多學生想選我
於是查詢了選課系統    果然一如我所料    目前人數24人
不知道該哭還是該笑... (但是我prefer人越少越好啦   口訓課學生多還能講個鬼阿...)
所以就順順的要求業務把全台灣剩下的第2版都為我保留    哈哈超大牌的  {#emotions_dlg.emotion_003}

第二本是 Effective Academic Writing 2: The Short Essay (Pearson Edu.) 中級寫作用
這本書我上禮拜就叫業務寄給我   結果可能寄到四度空間去了...至今尚未收到
今天終於忍無可忍 (連禮拜一才寄出的書都寄到了    上禮拜的書居然還沒... 實在太超過了)
決定給他放手一搏   沒看過也照樣直接訂了 !! 
反正這本書是參考其他老師大多數的用書而決定的   既然這麼多人用應該是本好書
結果事實證明  它  真  的  是  本  好  書  !!!
因為庫存目前帳面上剩44本...有些已經被預約保留...所剩無幾
業務還掛我電話說晚點聯絡我    然後專心去幫我斡旋   最後搶下17本
我要20本    不過17本足堪慰藉了... {#emotions_dlg.emotion_002}

跟出版商談妥就立刻call書城下訂單了... 完全不敢再耽擱...

終場統計:
第一本書   打了5通電話 (包括call-in及call-out)
第二本書   打了5通電話 (包括call-in及call-out)
跟書城訂書   打了1通電話  (call-out)
總計11通電話  

今天一整天都在打電話
書?? 一張紙都沒念到

照這個狀況   我看我還考個屁阿....  直接放棄等明年好了... {#emotions_dlg.emotion_b09}



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