~ Forever 25 ~

我常常覺得 "教學評鑑" 真是 "合法" 的 "不負責評論'

學生的評語常常很機車  或是很無厘頭  還有一些是很傷人 

看看那些評論  常常讓我有種 "不如歸去" 的感慨~

不過隨著教書越來越多年  我漸漸可以調適到不要太在意學生的意見了

畢竟  自己當過學生  可以想像這些為了要獲得選課priority才來填表的學生

在填寫的當下只想趕緊交差了事  會口不擇言到什麼地步

舉幾個無厘頭的例子

第一年教書的時候  因為很嫩  還交72個男生 (全班女生3個)

完全被看扁當做小妹  當年度的評鑑都是一些屁話

"老師是正妹"

"老師好漂亮  不要當我"

舉很機車的例子

"教室冷氣很冷"

"電腦設備常出問題  很爛"

...這這這...這干我教學什麼事阿?

"教完就趕快下課吧"

靠  你以為我不想趕快走嗎? 多上課你是有給我加班費是不是?

舉很傷人的例子

"前半學期還好  後半學期做project很無聊"

同學  那個project叫做content based instruction

你的小腦袋真的不會懂... 照課本念對我輕鬆多了好嗎!!

"教得比助教還爛"

助教不用出考卷  不必負責任  也不必被評鑑

我也可以像助教一樣讓你輕鬆好嗎  你希望這樣子嗎?

我常常覺得學生很不懂得自我反省

因為學校跟社會賦予學生很大的權利

學生只要一靠腰  社會輿論都會說是老師的錯.是學校的錯

老師有義務要當好榜樣  有義務要諒解學生在學習階段出的錯

學校有義務要讓學生滿意  有義務要讓學生自在選擇上課環境

但是  靠  學生真的懂得老師的苦嗎?

當他們說出 "上課很無聊" 這種話的時候  他們真的有想到這句話造多少口業嗎?

農夫都有詩人幫他們平反 (誰知盤中飧  粒粒皆辛苦)

老師呢? 有人出來說一句 "課堂60分鐘  台下10年功" 這種話嗎??

這些學生  來當老師就會當得比較好嗎?? 比較有趣嗎??

完全不了解老師的用意的話   憑什麼這樣評論咧??

靠背  學生真的超機車 

我當年應該沒有這麼機車吧...我基本上對每個老師都很尊敬阿!

說不定...我現在的苦  就是我當年造口業的karma阿

反正  最近陳先生一直在灌輸我一個觀念

"當老師  也只是個職業  不是某種特別神聖的使命"

"學生  其實就是客戶罷了  有每個客戶都能取悅的業務嗎? No!! "

孟子說: 閹然媚於世也者  是鄉愿也.

一鄉之中.黑道白道都喜歡的人  就叫做鄉愿  因為這種人為了討好別人而失去自己的原則

所以說  我才不會因為幾個學生的機車言論  去討好他們  而否定自己

開玩笑   真要說到評鑑  這些學生沒一個有資格下評論吧

等你能準時來上課.不打瞌睡.不發呆.不做別的事.認真聽我講話後 

還是覺得無聊  我們再來討論討論!!

p.s. 補一個創新的: "以新老師來說，真的算是很會教了，投影片做得超棒"

害我都不知道該哭還是該笑... 我只是在這間學校新而已   我不是新老師阿!!!

p.p.s. 是不是能給學生也來個評鑑  由老師來寫阿?? 老師用成績來報復的話  好像太卑鄙了

何況學生的學業成績跟道德成績無關阿  我下不了手啦哈哈哈~